Szűcsné Kakuk Ildikó (matek)

- Mit csináltunk a függvénnyel az "y" tengely mentén?

-Ábrázoltuk. (Ádám)

------------------------------------------------------

- Így kell tudnia annak, aki nem akar dolgozatot írni!

- Soha többé? (Jocó)

------------------------------------------------------

Ádám a táblánál: - Az x-et hogy jelöljem?

- Jelöld y-nal! (Kapás Kitti)

 Kertész Béla (fizika)

Hanghullámokról van szó.

-Elkiáltjuk azt a hosszú mondatot, hogy nem tudom, milyen hosszú... 
Mit is tapasztalunk? 

------------------------------------------------------ 

A fényekről és a színekről van szó. Tanár úr ránéz Norbi pólójára.

- Norbi, a te micsodád milyen színű?

------------------------------------------------------ 

Tanár úr a tükrökről magyaráz, Petra próbálja felfogni, megszólal, de el is hallgat egyből:

- ...és...?

- Mondjad, lelkem! (tanár úr)

Papp Márta (történelem)

Ben felel, tanárnő feltűnően bámulja a mellkasát. Ben is lehajol, hogy megnézze, mit néz annyira tanárnő.

- Olyan sok minden van a pólódon, hogy kénytelen vagyok odafigyelni.

------------------------------------------------------ 

"Kinyitjuk a TV-t, megnézitek a műsort."

------------------------------------------------------ 

"A követeket megválasztók... mit csináltak?? Elfelejtettem."

------------------------------------------------------

- Gyerekek, ne beszélgessetek! Gondoljatok arra, hogy már csak 40 perc és mehettek a...

- Német / angol órára. (osztály)

- Akkor ne gondoljatok semmire!

------------------------------------------------------ 

A dolgozat időpontját beszéljük meg:

- Kedden. (osztály)

- Az milyen nap? (tanárnő)

- Kedd!!

Dudásné Varga Éva (magyar)

"Március tavaszán..."

------------------------------------------------------

"Nyilvánvalóan fogok mellébeszélni"

------------------------------------------------------

"Ne használjátok ki, hogy az agyam kezd széthullani!"

 ------------------------------------------------------ 

"Egyéni alkotások születtek, de minek is dumálok, úgyse érdekel benneteket, mert nem olvastok, beszűkült emberek lesztek, és az unokáitok még lehet, hogy olvasni se fognak tudni!"

  ------------------------------------------------------ 

-Milyen napszaknak megfelelő köszönéseket ismerünk?

-Csókolom! (Marcsi)

------------------------------------------------------ 

Tanárnő példát mond állandósult szókapcsolatokra:

- Megpróbálta suba alatt elintézni (a matek faktosok felröhögnek)

------------------------------------------------------ 

Balzac életét vesszük:

- ...még megismerkedett élete végén... akkor még ő nem tudta, hogy élete vége...

------------------------------------------------------ 

Józsika mobilozik órán, tanárnő észreveszi:

- Vigyázzál, mert elveszem és év végéig nem kapod vissza, az egyszer biztos! Jó nagy számlát csinálok, tudod, hogy tőlem sok minden kitelik!

------------------------------------------------------ 

A naturalizmust vesszük:

- Még egy dologgal egészíteném ki... csak tudnám, hogy mivel!

------------------------------------------------------ 

Tanárnő hiányzik, helyettesítik:

- Jövő héten pedig már a magyartanítás nagyasszonya, Dudásné Varga Éva fog bejönni.

------------------------------------------------------ 

- Egy pillanatra megértettem, amit mondok! (tanárnő)

------------------------------------------------------ 

Tanárnő hiányzik, helyettesítik, Balzacot vesszük.

Balzac pénzért dolgozott, pénzért írt. Biztos nektek is vannak kedvenc együtteseitek, akik néha-néha kiadnak egy Best of albumot, hogy bevételhez jussanak. Nos, Balzac is csinált ilyen Balzac best ofot

 ------------------------------------------------------ 

Megint helyettesítés van, verset elemzünk

- Milyen a vers hangulata?

- Gyönyörű! (Jocó)

- Fiatalember, a gyönyörű nem egy hangulat. Az egy esztétikai fogalom.

Lukácsné Bíró Eszter (rajz)

Ákos elkezdi a feleletét.

- Uraim...!

- Itt hölgyek is vannak. (tanárnő)

- Jó, de hozzájuk nem szólok.

------------------------------------------------------

Még mindig Ákos:

- Ez itt Éva, a sűrű növényzet jótékonyan takarja el buja testét (röhögés)
Most mi van? Így volt a könyvben. A könyv szerint Lucifer is itt van valahol, őt azonban nem látom.

Tanárnő megmutatja neki, hol van Lucifer.

- Ja, azt hittem az is valami gaz. 

  ------------------------------------------------------ 

Még mindig Ákos :)

- Ez a szobor kicsi.

- Nagy... (tanárnő)

- Tanárnő, minden relatív.

------------------------------------------------------

Továbbra is Ákos:

- Voltak ilyen ostoba megoldások, hogy felhő, napsugár, meg Szent Teréz extázisa. 
(minden egyes megemlített dolgot elmutogat. az osztály röhög.)

Tanárnő: - A Dávid szobrot is elmutatod?

- Vetkőzzek le?!

 ------------------------------------------------------

Ákos felel :)

- Na, az avignoni pápafogságról mondj valamit!

- Ó igen... a pápafogság... sötét idők voltak azok.

 ------------------------------------------------------

Ákost kihívja tanárnő felelni:

- Ákos, gyere ki feleni!

Ákos felugrik a székről, egyik karja behúzva a pólóba, felordít:

- Úristen! Nincs kezem!

 ------------------------------------------------------

Roli felel, nem tud semmit, improvizál:

- Óriási belső tere van [a kápolnának]

- Hát ez egy kicsi épület... (tanárnő)

------------------------------------------------------

- Öt alak látható, Jézussal együtt 6, tehát ez egy hétalakos szoborcsoport.

------------------------------------------------------ 

Tanárnő magyarázza, hogy miért nem szép, kidolgozott a nőalak:

- Hogy ne arra figyeljenek az emberek, hogy milyen jó nő ez a Szent Margit.

------------------------------------------------------ 

Elvesz egy papírt Csibitől:

- Ezt most én elveszem.

Elolvassa, hogy mi van rajta.

- Gyorstanulás? Kit érdekel?! (kidobja)

 ------------------------------------------------------ 

- Tudjuk azt, hogy Budán... (tanárnő)

- ...egyszer volt kutyavásár! (Jocó)

Göcs Nikoletta (angol)

- Jocó hol van?

- Nyelvvizsgázik.

- De már nem volt nyelvvizsgázni egyszer?

- De most felsőfokúzik.

- MICSODA!?!